四年级道德与法治上册 · 同步练习

学会尊重他人练习题与答案

围绕尊重差异、礼貌表达、平等待人生成针对性练习。试题与答案各自独立一页,下载即可打印。

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本单元练什么

行为习惯、公共规则、社会责任与法治启蒙

尊重差异礼貌表达平等待人
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学会尊重他人示例题

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同步练习适中难度满分 100 分建议 20 分钟
1. 选择题 · 13 分

尊重他人的正确表现是( )。

A. 认真听取与自己不同的合理意见B. 嘲笑地方口音C. 拿外貌起绰号D. 强迫别人按自己喜好做
查看参考答案与解析

认真听取与自己不同的合理意见

正确答案对应本单元“礼貌表达”的要求。其余选项可能损害他人、规则或公共利益,作出选择时应考虑行为后果。

2. 选择题 · 13 分

结合“学会尊重他人”的学习,下列做法更值得肯定的是( )。

A. 嘲笑地方口音B. 拿外貌起绰号C. 认真听取与自己不同的合理意见D. 强迫别人按自己喜好做
查看参考答案与解析

认真听取与自己不同的合理意见

正确答案对应本单元“尊重差异”的要求。其余选项可能损害他人、规则或公共利益,作出选择时应考虑行为后果。

3. 知识填空 · 13 分

在“学会尊重他人”的学习中,我们应当把“____”作为值得践行的行为原则。

查看参考答案与解析

认真听取与自己不同的合理意见

这是“礼貌表达”中的明确知识点,可结合生活实例理解其含义。

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家长常见问题

练习与打印说明

这份学会尊重他人练习适合什么学习场景?

适合四年级道德与法治上册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度,再根据完成情况调整。

试卷和答案是分开的吗?

是的。下载文件固定为两页A4:第一页试题,第二页参考答案与解析,方便先独立完成再核对。

可以换一批题目吗?

可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”,即可得到相同课程范围的平行练习,也可以调整题型、难度和建议用时。