(9 + 5) + 4 的结果是（ ）。
(9 + 5) + 4 = 18。先根据原题算出中间结果，再加上 4。数对中第一个数表示列，向右平移时列数增加、行数不变。
四年级数学苏教版下册 · 同步练习
确定位置练习题与答案
围绕用数对表示位置、数对的平移生成针对性练习。试题与答案各自独立一页，下载即可打印。
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本单元练什么
计算、几何、应用题与数学思维
用数对表示位置数对的平移
先学再练
学习目标与例题方法
完成本单元学习后，重点掌握：
- 用数对表示位置
- 数对的平移
数对(2,3)表示第2列、第（ ）行。
数对第一个数表示列，第二个数表示行。
真实内容预览
生成同一份 确定位置示例题
(9 + 5) + 4 的结果是（ ）。
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18
(9 + 5) + 4 = 18。先根据原题算出中间结果，再加上 4。数对中第一个数表示列，向右平移时列数增加、行数不变。
数对(2,3)表示第2列、第（ ）行。
查看参考答案与解析
3
数对第一个数表示列，第二个数表示行。
(3 + 5) + 6 的结果是（ ）。
查看参考答案与解析
14
(3 + 5) + 6 = 14。先根据原题算出中间结果，再加上 6。数对中第一个数表示列，向右平移时列数增加、行数不变。
家长常见问题
练习与打印说明
这份确定位置练习适合什么学习场景？
适合四年级数学苏教版下册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度，再根据完成情况调整。
试卷和答案是分开的吗？
是的。下载文件固定为两页A4：第一页试题，第二页参考答案与解析，方便先独立完成再核对。
可以换一批题目吗？
可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”，即可得到相同版本和课程范围的平行练习，也可以调整题型、难度和建议用时。